PHÒNG GD&ĐT BẢO LẠC
TRƯỜNG PTDTBT THCS KHÁNH XUÂN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: ..... /KH- THCS
Khánh Xuân, ngày 30 tháng 8 năm 2014

 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY 2 BUỔI/NGÀY Năm học: 2014-2015
Căn cứ công văn số: 7291/BGDĐT-GDTrH V/v: Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với các trường trung học cơ sở; Căn cứ công văn số: 2131/SGDĐT-GDTrH V/v: Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với các trường trung học; Căn cứ kế hoạch 292/KH-PGD  ngày 29/09/2014 của Phòng GD&ĐT Bảo Lạc về công tác tháng 10 năm 2014; Căn cứ vào tình hình thực tế của trường. Trường PTDTBT THCS Khánh Xuân xây dựng kế hoạch dạy 2 buổi/ngày đối với khối 6;7;8;9  năm học 2014-2015 cụ thể như sau: I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Mục đích:  Việc dạy học 2 buổi/ngày nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; đáp ứng nhu cầu của gia đình và xã hội trong việc quản lý, giáo dục học sinh; hạn chế tình trạng dạy thêm - học thêm không đúng quy định ở các nhà trường; tăng cường giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh. Nâng cao số lượng học sinh đậu tuyển sinh vào lớp 10 các trường PTTH. Tạo nguồn học sinh giỏi để tham gia các kì thi học sinh giỏi các cấp. 2. Yêu cầu: - Việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chỉ được thực hiện ở những học sinh có nhu cầu, cha mẹ học sinh tự nguyện cho con em tham gia học tập; được sự đồng ý của cấp trên có thẩm quyền quản lý trực tiếp của ngành giáo dục và địa phương. - Chỉ được tổ chức vào các ngày trong tuần (từ thứ 2 đến thứ 6); không gây “quá tải” đối với học sinh. -  Việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phải đảm bảo hoàn thành kế hoạch giáo dục được giao, đảm bảo chất lượng và hiệu quả. - Về thu chi tài chính: Phải đảm bảo công khai, minh bạch trong thu, chi để phục vụ yêu cầu phát triển năng khiếu, điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho việc tổ chức học tập (quạt, điện, nước uống, phương tiện, ….). II. NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH DẠY HỌC 2 BUỔI/NGÀY 1. Nội dung Nội dung dạy học 2 buổi/ngày thực hiện theo định hướng sau: - Bám sát nội dung chương trình quy định tại Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006; đảm bảo yêu cầu tối thiểu về chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ của Chương trình giáo dục phổ thông. - Thực hiện các giải pháp tăng thời gian dạy học các nội dung khó, học sinh tự học có hướng dẫn của giáo viên; tổ chức dạy củng cố kiến thức cho học sinh yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức học sinh giỏi phù hợp từng đối tượng học sinh; dạy học các môn tự chọn và phát huy khả năng của học sinh theo các nội dung tự chọn. - Thực hiện các hoạt động giáo dục như: giáo dục hướng nghiệp; giáo dục ngoài giờ lên lớp; giáo dục nghề phổ thông; giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống; hoạt động tập thể, văn nghệ, thể thao… theo quy định của kế hoạch giáo dục, kế hoạch thời gian năm học; phát triển năng khiếu cá nhân, tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương. 2. Kế hoạch dạy học: Xây dựng phân phối chương trình chi tiết cho các môn học. căn cứ vào phân phối chương trình để bố trí hợp lý thời gian biểu trên cơ sở đảm bảo nguyên tắc: Buổi sáng dạy không quá 4 tiết, buổi chiều không quá 3 tiết, mỗi tuần học không quá 6 ngày. 3. Hình thức tổ chức dạy học: Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo hướng các hoạt động giáo dục phù hợp với đối tượng, cụ thể: bồi dưỡng, củng cố và ôn tập kiến thức. Trên cơ sở nắm chắc chất lượng học sinh, giáo viên chủ nhiệm phối hợp với giáo viên bộ môn lập danh sách học sinh theo nhóm học lực yếu kém hoặc học sinh giỏi của từng môn học, báo cáo Hiệu trưởng để tổng hợp tổ chức lớp, phân công giáo viên dạy củng cố kiến thức cho  học sinh yếu kém hoặc bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho  học sinh giỏi. 4. Về kinh phí thực hiện : - Mức thu tiền học thêm phải được thỏa thuận giữa cha mẹ