PHÒNG GD&ĐT BẢO LẠC
TRƯỜNG PTDTBT THCS
KHÁNH XUÂN

Số: ......./KH-THCS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc


Khánh Xuân, ngày 21 tháng 10 năm 2014


KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ
TRƯỜNG PTDTBT THCS KHÁNH XUÂN NĂM HỌC 2014 – 2015

I. CÁC VĂN BẢN PHÁP LÝ:
Căn cứ điều lệ Trường trung học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Căn cứ chỉ thị số 14/CT-UBND, ngày 03/09/2014 của Ủy ban nhân dân tỉnh Cao Bằng về Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm 2014 - 2015.
Căn cứ Công văn số 255/CV-PGD, ngày 28/08/2014 của Phòng giáo dục về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2014-2015.
Trường PTDTBT THCS Khánh Xuân lập kế hoạch công tác nội bộ trường học năm 2014 – 2015 như sau:
II. MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :
Công tác Kiểm tra nội bộ trường học nhằm giúp hiệu trưởng tìm ra những biện pháp đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra; góp phần hoàn thiện, củng cố và phát triển nhà trường.
Thành lập tổ kiểm tra trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ, năng lực và uy tín của các thành viên hội đồng sư phạm nhà trường.
Củng cố, bổ sung chức danh kiểm tra đã có trong những năm qua, bổ sung thành viên tuỳ theo tính chất và yêu cầu của đợt kiểm tra.
Xây dựng và nâng cao tinh thần trách nhiệm, năng lực, phẩm chất và uy tín của mỗi thành viên trong tổ kiểm tra.
Tổ chức nghiên cứu học tập các văn bản của cấp trên về công tác thanh kiểm tra nội bộ và các văn bản có liên quan.
Sắp xếp kế hoạch và thời gian hợp lý để Tổ Kiểm tra nội bộ có điều kiện hoạt động tốt, phát huy tác dụng và hiệu quả của công tác kiểm tra trong nhà trường.
Kiểm tra nội bộ nhằm giúp mỗi cá nhân, tổchức trong nhà trường tuân thủ và thực hiện đúng các qui định của pháp luật và qui định, qui chế của ngành, trong thực hiện nhiệm vụ nhằm đạt chất lượng, hiệu quả công tác tốt.
Nhằm thực hiện Nghị quyết trường PTDTBT THCS Khánh Xuân về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 – 2015. Kịp thời phát hiện những thiếu sót, sai phạm trong công việc thực hiện nhiệm vụ công tác, thực hiện quy chế chuyên môn để có biện pháp giúp đỡ, chấn chỉnh, khắc phục nghiêm túc và thực hiện đúng quy chế, quy định của ngành.
Qua kiểm tra để đôn đốc, thúc đẩy hoạt động dạy và học, nâng cao hiệu lực của công tác quản lý. Củng cố và thiết lập trật tự, kỷ cương trường học, từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi thành viên trong nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động giáo dục.
Kiểm tra tất cả các hoạt động của tập thể, cán bộ, giáo viên, nhân viên phải đúng quy trình, khách quan, trung thực, thực chất.
III. NHIỆM VỤ :
1. Nhiệm vụtrọng tâm:
Thực hiện chủ trương của Đảng, nhà nước, các quy định của ngành, trường.. công tác quản lý, chỉ đạo nội dung và chất lượng hoạt động của các tổ, bộ phận chuyên môn được thành lập theo quyết định của Hiệu trưởng (Tổ chuyên môn và các hoạt động trực thuộc, công tác chủ nhiệm, công tác văn phòng, tài vụ, công tác thư viện, thiết bị, công tác phổ cập, công tác Đội TNTP, công tác xây dựng, tu sửa và bảo vệ CSVC).
Kiểm tra tình hình giảng dạy của giáo viên, việc thực hiện quy chế chuyên môn, kỷ luật lao động giáo viên.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
Kiểm tra công tác quản lý và hoạt động dạy học của các tổ chuyên môn nhằm hoàn thành tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học.
Kiểm tra công tác hành chính, thực hiện quy chế, nội quy, nề nếp HS nhằm góp phần xây dựng nề nếp, kỷ cương trong đội ngũ CB-GV-NV và trong học sinh.
Kiểm tra tài chính, tài sản nhằm có biện pháp chấn chỉnh kịp thời các thiếu sót.
Kiểm tra các hoạt động ngoài giờ lên lớp, tình hình thực hiện nội quy, nề nếp của các lớp.
Kiểm tra công tác chuyên môn nhằm duy trì nề nếp soạn giảng thực hiện quy chế chuyên môn, qua đó nâng cao tay nghề giáo viên, chất lượng nhà giáo.
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Kiểm tra thường xuyên.
- Kiểm tra chuyên đề.