Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Sắp xếp dữ liệu

Liên kết WEB

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Hỗ trợ trực tuyến

    Tài nguyên dạy học

    Các ý kiến mới nhất

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tuần 3

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tô Tiến Sơn (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:30' 24-08-2014
    Dung lượng: 64.5 KB
    Số lượt tải: 20
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 5. Bài 5: THỰC HÀNH
    QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔ
    Ngày soạn: 24/08/2014
    Ngày dạy: 25/08/2014 tại lớp…….Sỹ số HS…….. vắng…………….
    Ngày dạy: 25/08/2014 tại lớp…….Sỹ số HS…….. vắng…………….

    1. Mục tiêu:
    a, Về kiến thức: - Biết được phương pháp và tiêu bản mô cơ vân.
    - Quan sát trên tiêu bản để phân biệt 3 loại mô
    - Vẽ được cấu tạo của 1 TB điển hình dựa trên tiêu bản.
    b, Về kỹ năng:
    - Làm tiêu bản để nghiên cứu, quan sát tiêu bản tế bào và mô dưới kính hiển vi.
    - Vẽ hình quan sát được, làm việc hợp tác nhóm
    c, Về thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, ngăn nắp, vệ sinh, trật tự, kỉ luật.
    2. Chuẩn bị của GV và HS.
    Chuẩn bị cho 4 nhóm
    - Kính hiển vi, lamen và lam kính, dao mổ, kim nhọn, kim mũi mác, thịt lợn nạc, dung dịch sinh lý NaCl 0,65%, axit axetic 1%
    - Bộ tiêu bản về các loại mô.
    4. Tiến trình giảng dạy.
    a, Ổn định tổ chức(2’):
    b, Kiểm tra bài cũ(5’):
    ?Kể tên các loại mô đã học? Làm thế nào để phân biệt các loại mô đó?
    c, Bài mới(30’):
    Để kiểm chứng những điều đã học, chúng ta sẽ cùng tiến hành nghiên cứu về đặc điểm của các tế bào và mô
    TG
    HĐ của GVvà HS
    Nội dung kiến thức
    
    5



    10

















    10









    5





    HĐ1: Nêu yêu cầu của bài thực hành
    - GV y/c HS đọc mục tiêu
    - GV nhấn mạnh các việc cần làm.
    HĐ2: Làm tiêu bản và quan sát tế bào mô cơ vân
    - GV dùng bảng phụ ghi vắn tắt các bước tiến hành.



    - GV lưu ý cách đậy lamen sao cho không có bọt khí.
    ? Dung dịch NaCl có tác dụng gì?

    - GV hỗ trợ học sinh sử dụng kính hiển vi, cách điều chỉnh ánh sáng
    - GV lưu ý HS quan sát tiêu bản cần đối chiếu hình vẽ trong SGK để dễ dàng so sánh.
    - GV lưu ý HS phải vẽ trung thực với những gì quan sát được.
    HĐ3: Quan sát tiêu bản các loại mô có sẵn
    - GV cho HS quan sát các tiêu bản mô biểu bì, mô sụn, mô xương, mô cơ trơn, mô cơ vân
    - HS quan sát tiêu bản làm sẵn so sánh phân biệt các loại mô
    - GV yêu cầu HS vẽ hình, đối chiếu với hình vẽ trong SGK
    - Vẽ các tiêu bản quan sát
    HĐ4: Báo cáo tường trình
    - Yêu cầu các nhóm hoàn thành tường trình
    - HS viết báo cáo :
    +) Tóm tắt phương pháp làm tiêu bản mô cơ vân
    +) Vẽ hình ghi chú thích các loại mô đã quan sát
    1. Mục tiêu.


    2. Nội dung
    a. Làm tiêu bản và quan sát tế bào mô cơ vân
    * Làm tiêu bản mô cơ vân.
    - Lấy 1 bắp cơ lợn đặt lên lam.
    - Rạch bao cơ để lấy các sợi mảnh(TB cơ) đặt lên lam kính.
    - Nhỏ NaCl 0,65% lên, đậy lamen.
    - Nhỏ 1 giọt axit axetic vào 1 cạnh của lamen
    - Dùng giấy thấm hút dung dịch thừa.
    * Quan sát tiêu bản






    b. Quan sát tiêu bản các loại mô có sẵn




    - Mô biểu bì: tế bào xếp xít nhau.
    - Mô sụn: Chỉ có 2-3 tế bào tạo thành nhóm.
    - Mô xương: tế bào nhiều.
    - Mô cơ: tế bào nhiều, dài.
    3. Thu hoạch
    
    
    d, Củng cố, luyện tập(5’):
    - GV nhận xét tinh thần, kết quả làm việc của các nhóm.
    - Cho các nhóm vệ sinh, thu dọn dụng cụ.
    e, Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’):
    - Xem bài phản xạ, thử làm 1 số phản xạ cơ học.
    - Phản xạ thực hiện dưới sự đ/c của mô nào? Hệ cơ quan nào?
    5. Rút kinh nghiệm giờ dạy:
    .................................................................................................
    .................................................................................................
    .................................................................................................
    Tiết 6. Bài 6: PHẢN XẠ
    Ngày soạn: 24/08/2014
    Ngày dạy:……/…../ tại lớp…….Sỹ số HS…….. vắng…………….
    Ngày dạy:……/…../
     
    Gửi ý kiến